Дыхательная гимнастика Стрельниковых 2003г.

Дыхательная гимнастика Стрельниковых

Составитель: Насонова Л.В.
Издательство: ФИС ("Физкультура и спорт")
Год выпуска: 2003
Место приобретения: Дом Книги, СПб
Цена: 40 руб.
Иллюстрации: чёрно-белые (фото и рисунки)
Обложка: мягкая, 175 стр.
Тираж: 15000 экз.

Рецензия участника форума:

Давно хотел купить какую-нибудь книгу о парадоксальной гимнастике. Выбор был довольно велик - там же на полке в магазине было ещё книг пять по Стрельниковой разных авторов и издательств (у кого есть, пишите рецензию, сравним :idea: ). Очень хорошая книга, читать было интересно (кто бы мог подумать, что публикация о дыхательной гимнастике может быть занимательным чтением :) ). Книга является приложением к журналу "Физкультура и Спорт", и собрала в себе много статей разных лет. Весь материал грамотно систематизирован. Даны описания двух комплексов упражнений парадоксальной гимнастики - Александры Николаевны Стрельниковой (дочь) и Александры Северовны (мать). Каждое упражнение сопровождается иллюстрацией (конечно, не произведение искусства, но понять суть движений можно). Плюс к этому даны несколько вариантов комплексов от учеников и бывших пациентов Стрельниковых, сдобренные описанием личного опыта выполнения данных упражнений. Множество раз упоминается заикание как одно из заболеваний излечимых этой гимнастикой. Есть комплекс упражнений, разработанный специально для заикающихся, совмещённый с логопедическими упражнениями. Очень полезный материал. Там же дана статья о методике Ю.Б. Некрасовой. И ещё один приятный момент (отличающий, наверное, данную книгу от других печатных изданий гимнастики Стрельниковой) - очень много положительных отзывов о гимнастики от читателей журнала ФИС. Читая эти отзывы один за одним возникает сильнейшее чувство мотивации. Собственно на гребне этой мотивации я уже вторую неделю в серьёз занимаюсь парадоксальной дыхательной гимнастикой Стрельниковых. О своих ощущениях как-нибудь напишу в соответствующей теме. Отрывок из книги: "Мне 22 года. Заикаюсь очень сильно, даже произнести два слова подряд - для меня огромное мучение. После первых же занятий почувствовала, что напряжение при речи стало гораздо меньшим. Сейчас спокойно говорю: три, тридцать три, триста тридцать три. Сегодня была в магазине и попросила взвесить триста граммов конфет. А ведь это для меня всегда было очень трудно. Продолжаю занятия. Теперь уже не сомневаюсь в успехе!"

Заикание у детей дошкольного возраста

Заикание определяется как нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Начало этого расстройства речи падает подробнее...

Развитие и коррекция речи у детей от года до трех – пяти лет. М.И. Лохов

Развитие и коррекция речи у детей от года до трех – пяти лет. М.И. Лохов Введение Современное состояние здоровья наших детей оставляет желать лучшего. Обратив внимание на увеличение подробнее...

Модель фиксированности на своем дефекте

Опираясь на общие принципы системного подхода в психологии (Л.С.Выготский, С.Я.Рубинштейн, А.Н.Леонтьев, А.Р.Лурия, Б.Ф.Ломов, А.В.Петровский, П.Я.Гальперин, В.Д.Небылицын, Д.Б.Эльконин и др.) и подробнее...

Речевая тревога и страх речи.

Детские страхи, как правило, вполне конкретны и по большей части связаны с тем, что угрожает жизни ребенка или тому, от кого зависит его жизнь, например родителям. С речью у ребенка подробнее...

Схема логопедической работы с детьми в амбулаторных условиях

Предлагаемые схемы занятий обозначают основные этапы последовательной логопедической работы. Не подменяя творческой работы логопеда, они являются отражением единых требований для всех подробнее...